近年来，市教育局坚持将学生心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要方面，切实把心理健康教育摆在更加突出位置，扎实推进“润心”行动，关爱青少年生命健康。

一是加强统筹建机制。市委教育工作领导小组定期分析研判，研究部署相关工作。成立联席会议制度，推动市（区）和部门明晰职责、主动作为。开展调研座谈112场，发放调查问卷3000余份，形成专题调研报告，在此基础上，制订《寒假期间青少年心理健康教育指南》《泰州市中小学心理危机干预指南》，推动心理健康教育规范化、制度化。

二是狠抓重点求实效。全面摸排心理健康教师缺口，加大配备力度，所有中小学均已至少配备1名心理健康教师。对专班成员、学校校长、班主任等实施市级全员培训，覆盖超3.8万人次。推行“两查五清一档”，以“人防+技防”手段针对性开展健康监测和干预疏导，开设学生转介就诊绿色通道，打通学生心理健康问题介入治疗关键环节。

三是强化督查明责任。将“润心”工作纳入开学检查必查内容，梳理国家和省市要求，形成10条督查清单。建立学校自查、责任督学挂牌督导、市（区）交叉检查三级联动督查机制，市级层面“四不两直”随机抽查，发现问题，现场交办，限期整改，闭环管理。发生极端事件后，市级专班介入调查，市（区）全面复盘，一事一通报，推动各层各级查漏补缺、落实整改。

四是家校共育增合力。市、市（区）联动开展心理健康“校校行”，推行“教师妈妈”“全员导师制”，推行朋辈互助机制，组建导师团队，配好心育委员，全面落实学校关爱和防护责任。推行“六必进”家访模式，通过“线上+线下”方式，全市中小学每学期家访率超30%。办好家长学校、开设“家长课堂”，全市域组建家庭教育指导名师工作室21个，助力家庭教育作用发挥。